У статті проаналізовано розвиток шкільної освіти у Трускавці впродовж ХІХ – початку ХХ ст. Запропоновано періодизацію історії місцевого шкільництва, пов’язану з почерговим існуванням різнотипних початкових навчальних закладів: парафіяльного, тривіального і державного. Розкрито участь трускавецької громади в організації та реорганізаціях школи, склад учителів та чисельність учнів, матеріальне забезпечення освітнього осередку у Трускавці.

У 1920 р. трускавчани почали відновлювати своє національно-громадське життя.

Трускавець в історичних джерелах згадується вперше в ХV ст. Найдавнішими писемними згадками про село Трускавець тривалий час вважалися актові документи про володіння ним братами Коритками під 1469 р.

У середині ХІХ ст. статус фотографії найбільш виразно, а водночас дискусійно, розкривається у тих взаєминах, які склалися між фотографією та образотворчим мистецтвом.